在醫院裏，人們都稱呼我們職業治療師（Occupational Therapist）為姑娘或亞Sir。有時女同事們為了工作時更方便，將標緻有型的制服裙以另一套衫褲制服代之，因此在病房裏偶然也會給人誤叫亞姐呢！幸好，大家多數會給一些情面，還未叫做嬸嬸。
怎麼會入行？原因是想找一個可以發揮創意，又一點也不刻板的工作，每天也有著服務人的使命。至今已工作了十多年，但仍然感覺新鮮而且樂在其中。
當病人因受傷或先天因素而影響日常生活，職業治療師會因應個別需要在評估後提供治療活動、訓練、支架、輔助用具等以協助病者達至個別最好的狀態能力，以適應新的生活模式。工作範圍廣泛，對象由初生嬰兒（例如發展遲緩、不能有效地吞嚥等）、學齡兒童（讀寫障礙、自閉症等）、年青一輩（創傷、骨折等），到上班一族（工業意外後工作能力受損）又或年長一派甚至中風病人……等等。
部門內也有不同的工作間，各以不同功能作區分。例如：滿是玩具的兒科訓練室，當然少不了訓練感覺統合的設施；制作矯形支架的工作室；壓力治療室專供制作壓力衣；家居操作訓練室更設有浴室、坐厠、睡房、廚房等角落可作模擬訓練。雖然玩耍或倒一杯開水是平常不過的事，但當病人的活動能力有限制時，恢復這些基本能力是相當重要的。我們有需要時也會進行家訪和工作環境評估，以配合病者重投社區生活及工作。
工作上面對人總是件富趣味性的事。舉個例子吧！在思維評估中有一個名為簡短智能測驗，常用來替病人作初步評估，包括測試老人癡呆症。雖然是短短十分鐘時間，又是日常生活的認知記憶等問題，但遇到的妙答有時也教我哭笑不得：
「你叫咩名呀？」
「你自己睇排板啦。」
「你當我傻咩。」
「今日係幾月幾號呢？」
「你自己睇日曆啦。」
「我從來都唔記呢啲野。」
看似不耐煩的反應，但亦有可能是他們「醒目」地「逃避」不作答。當然，大多數的病人都是合作的。
工作上有時遇上了「激動」或滿是疑惑的病人和家屬，也是我們面對挑戰的時候。但看見他們在接受講解及治療程序過後，面上露出一絲微笑，又或是看見他們的進步，總成為我們的動力，繼續在這專業上邁進。