動畫電影《反轉腦朋友2》延續上集故事，今集論及女主角韋莉‧安德遜及其腦中情緒在成長中的變化。市場目標針對兒童、青少年和他們的家長，背後也有心理學專家團隊作顧問。在觀賞的過程，我想到傳統華人父母和接受過西方教育的華人父母，兩者在教養子女上的分歧，也許對兩類父母都有啟發。
回想女兒升大學前的一個暑假，相約三位男女同學去歐洲旅行。女兒因旅費不敷，於是延遲出發並縮減行程，其中一位女同學因此而瞧不起我女兒，某天大吵大鬧嚷著六千英鎊被偷了！遍尋不獲，矛頭直指我女兒偷竊，卻沒找到證據，最後四人同去警署報失。女兒對於本來美好的半天旅遊時間被枉費了，感到遺憾；被人冤枉作小偷，更是無奈。我對她分析：這幾位同學都是成績優秀的尖子，世俗認為讀書成績好，品德就一定好；人富有，品格就一定高尚。耶穌也曾多番被冤枉、誣告，須知道主會再來，會有大審判。女兒沒有因為被冤屈而發脾氣，這份處事態度值得欣賞和肯定。
身為父母，當時常向神禱告，求讓青春期的孩子理解和正面處理情緒，達致心靈成長。意見暫時有分岐，千萬不可以打罵孩子！保羅在聖經以弗所書上勸勉「你們做父親的，不要惹兒女的氣，只要照著主的教訓和警戒養育他們。」父母與子女的相處是相向的，孩子也不應該向父母和師長發脾氣。彼此關係，要多溝通。出現分岐的時候，試試另找時間再討論。彼此之間要有愛，多加以包容和陪伴至為重要。
人的情緒豈止喜樂、憂鬱、焦慮？人處身不同場景、面對不同的人或接收不同的訊息，就會出現千變萬化的回應。情緒本身並無對錯，最重要曉得如何及時處理情緒，不要讓情緒像番茄一樣由新鮮變成腐爛，那就難於控制了。
「教養孩童，使他走當行的道，就是到老也不偏離。」(聖經箴言22：6)